无生上课是一种模拟课堂情景下展开的教学活动，许多问题要自问自答，重难点的揭示要串插在课堂中，难度大于有生教学，为了让听课者给高分，课堂上要充分发挥各方面技能如板书、口才、组织才能、教学环节的设计等，提高无生课堂的气氛是关键的。建议大家多参考下其他优秀考生的无生试讲、说课视频录像案例。
1.你得注意你的仪表
当你第一眼见到一个人，穿着得体、大大方方、简单朴实，你看到他是不是都很舒服呢？试想下，你如果进去穿一个很随性的衣服来见面试官，相信这一点他们就不会给你太高的分了。教师一般需要穿着朴实，男生可以穿西服或一套简单的运动服也可以；女生就没什么太多注意的了，只要不是奇形怪状，不要短裤短裙即可。
2.按号码进入考场
进去之后，先和各位评委打声招呼，说：各位评委好，然后通报一下自己是几号，并说明今天要讲的课题是什么，建立在什么基础。比如，在上节课我们已经讲解过了有理数的加法法则，下面我要上的是有理数的减法法则。
3.上课的时候不要慌张
如何让自己不那么慌张呢？在你准备这篇教案的时候，你得熟悉全部的知识点，别记错知识点。然后上课的时候，真的就当评委是学生，你说什么他们都不懂，在这个课堂上你就是老师！这里切记，不要因为紧张而不去看评委，始终抬头或始终看一个地方，要有眼神的交流。你说话的时候，声音颤抖没有关系，他们可以原谅你紧张，但记住要有眼神的交流。
4.讲解注意语调
上课的时候，千万不要始终都是一个调，要有一定的抑扬顿挫感。
5.注意课堂的小互动
无生上课，你完全可以自导自演，找学生回答你的问题。你可以设置他说的是错的，或是对的。
比如，那么3-7等于多少呢？（随意指一个方向）请这位同学回答一下。恩，好的。他回答的是正确的，答案的确是-4.
6.细致讲解内容
一般无生试讲都是有时间限制的，比如15分钟。这15分钟可不是让你把一节课45分钟的课全上了，那就大错特错了。你还是要细致的讲解，能突出重难点，讲到时间到了，内容没说完，没关系。
扬长避短，展示自己靓丽的一面，赢得评委对你的注意，赢得高分。如：
⑴ 你要创设新颖的教学情境，精心设计导语，引起评委的兴趣。
⑵ 教态要自然、大方。语言要亲切、清晰！注意抑扬顿挫，要有激情。提高无生课堂的气氛。
⑶ 无生无教具的课，黑板画体现优势，恰当运用将体现考生的专业技能。容易引起评委的好评。
⑷ 板书宜占大半个黑板，不宜过于简单，板书也不要太多，少擦黑板。设计了表格就不要空着。当然如果表格不是主体内容，则不必讲得太详细。
⑸ 评委水平相对较高，适当挖掘教材深度，体现水平，得分会有增加。
最后，说完课了，跟评委打个招呼！
说：谢谢各位评委。简单的一句，却能充分说明你这个人很有礼貌，立马就提高了你在评委中的分数。
