一、招聘条件1.认同学校的愿景、使命和价值观，潜心投入到教育事业发展中。2.遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业素养。3.具有良好的沟通表达、团队协作及适岗能力，事业心和责任感强。4.身体健康，具有正常履行工作职责的身体条件，具备健康良好的心理素质。5.35周岁及以下，硕士研究生学历学位，具有三年及以上教育项目管理工作经历。6.英语六级以上，英语听说读写能力强，能用英语口头交流。二、岗位职责1.根据学院战略规划及业务需求，开发境外教育资源，制定国际教育项目国（境）外院校合作计划，推进与境外高校的交流与合作，探讨采取多样化联合办学模式的形式，开拓国际合作项目；2.负责中外合作办学（项目或机构）的推进与筹建工作，包括中外合作办学的前期沟通协调、相关申报材料的准备和报送等工作；3.负责国际合作项目、中外合作办学项目、国际生、台港澳项目等国际教育项目的高校数据报送工作，做好相关数据、申报材料的准备和报送工作；4.做好学校、学院项目团队因公赴国外、境外学习交流及参加国际学术会议等计划的对外联络准备工作；5.负责项目相关的公文写作、文件起草，并对中英文合同、协议等重要资料进行审核；6.做好学校各项涉外项目（国际会议、学术交流、教师培训、短期交流、来华留学生、冬夏令营等）的策划、对接与执行工作；7.做好外事接待工作,负责合作伙伴的拜访及来访工作，维系与合作伙伴之间的密切联系；8.负责国际合作项目的院内培训工作，协助国际项目招生工作，做好项目宣传工作；9.完成领导交办的其他工作任务。

厦门工学院坐落于福建省厦门市集美区,是2009年经教育部批准设立的全日制民办普通本科高校,2019年通过教育部本科教学工作合格评估。厦门工学院素有“一园绿荫映屋宇、四季红英照楼台”之美,办学条件优越,校园环境优美。学校秉承“立德树人,以文化人”的教育理念,以“百年树人,百年名校”为办学愿景,推行“博雅教育、知识教育、能力培养”三位一体的人才培养模式,在师资队伍建设、学科与专业建设、学校文化建设等方面都有着独特的追求,并逐渐凝聚成自己的办学特色。厦门工学院已经发展为学科门类较为齐全、办学水平稳步提高、具有一定社会影响的应用型本科高校。学校现设机械电气与信息工程学院、建筑科学与土木工程学院、商学院、数据科学与计算机学院、外国语学院、博雅教育与艺术传媒学院6个本科生学院,还有思想政治理论课教学部、体育部等公共教学单位,开设本科专业38个,涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学六大学科门类,以工科的前沿新技术专业为主,学校现有全日制在校生一万多人,有教职工近千人。厦门工学院图书馆总面积3.9万平方米,馆藏纸质图书100多万册。近年来,学校全力推进教育信息化建设,建成智慧教室100多间。学校积极构建具有自己特色的校园文化,已建成以“五馆十园”为代表的“观文”系列人文景观。学校每年举办“爱生节”“尊师节”“春夏之声”校园音乐节、博雅杯年度艺术大展、校园健康跑、校园马拉松赛等一批特色鲜明、格调高雅的文化艺术活动,全面培育学生的文化品格和人文精神。2019年至今,学校获得省部级以上教学质量工程建设项目92项、教学改革项目29项,教师教学竞赛获奖8项学校现有2个省级高校应用型学科、7个省级一流本科专业、25门省级一流本科课程、1个省级示范性应用型专业群、4个省级高校服务产业特色专业、4个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、2个省级本科教学团队等。学校现有1个福建省高校重点实验室、1个福建省高校人文社会科学研究基地,建有230个校外实习实践基地,在柔性制造装备集成技术、物联网技术及应用、嵌入式人工智能计算及应用、先进功能材料、数字贸易等学科方向形成一定特色和优势。毕业生就业率在同类高校创下新高,教学质量不断的提升。学校特别重视人的培养,致力于教学育人能力的全面提升,锐意改革,不断前行,努力地实现不让一个学生落伍的办学承诺。郁郁人文,朗朗山海。不忘初心,共创未来。