我从我带新人的经验来谈谈吧。

很多刚毕业的学生都属于是眼高手低的类型，自己觉得自己不含糊，但真让他独立解决实际问题他又一个问题也解决不了。教他原理吧，他又不知道这个和实际工作怎么联系在一起，完全学不进去。我后来发现了一个很好的培养方法，就是用。

我们的一个重要的工作内容就是解决生产中遇到的问题。

当 我接到需要解决问题的电话时，就会让新人独自去现场解决，其实我知道他肯定解决不了的。他虽然只是个菜鸟，但到了现场他就是权威，现场的人是不知道他是菜 鸟的，所有人都指望他给出解决问题的方案，在现场的时候他才真正知道自己能力的欠缺，你觉得你有多牛逼不重要，重要的是你要能给出问题的解决答案，这时他 就有压力了，而这个压力不是我给的，而是工作中自然形成的。

等新人从现场回来后，我都是要问2个问题的。
1. 现场是什么问题？
2. 你是怎么解决的？

能把问题说清楚也是个能力。如果他说不清楚问题是什么，我就和他一起再去一次现场，了解一下问题然后解释给他听。

如果问题处理的不对，我会纠正他，从原理的角度告诉他我为什么认为他处理的不对，一方面纠正了问题，另一方面加深了他对原理的理解。

我给他们的信息是这样的：你要独立去完成属于你的工作，你的每个决定都会影响到很多人，你要对他们负责。放手去干，有我在后面把关呢，即使你做出了错误的决定我也可以保证不会造成严重后果的。

我这么做效果是惊人的，我手下的人从来都是成长最快的，而且个个都能独当一面。这样做前期很累，因为事情基本上要做两次三次。等新人成长起来后，就轻松多了。

对于题主的拖着不做的做法我是不赞同的，我对我的我的下属的要求是，做成什么样都可以，但不能拖着不做。因为做的过程中他要思考，做得不对我也可以知道他的问题出在哪里。但他要是拖着不做，一方面耽误工作，另一方面我也没办法知道他到底有什么问题。
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手机码字，语句可能不太通顺，先将就着看吧，等我有时间再改。