婷婷入职了一家教育机构公司，职位是数学教学岗。公司关于职位的分工是这样安排的：数学教学岗位负责上课，班主任负责帮助学生答疑并保证课程续报率。因为教学数学老师需要花费大量的时间在备课与练课方面，所以不可能再去挨个给学生答疑，和家长沟通。

　　数学教学

　　然而，刚入职几个月的婷婷，被各种分外的工作搞的焦头烂额。负责她几个带课班级的班主任老师，总是在晚上下班时间发学生的疑难题目给婷婷。几乎每天晚上下班之后，婷婷还要额外花一个小时左右的时间解答学生的难题，然后再把解题过程拍照发给班主任老师。还有好几次，班主任老师给婷婷发微信：“有几个家长说你讲内容有些难，你自己跟他们解释一下吧，我跟他们说没用。”或者发微信说：“今天有个家长说你讲课太快了，你跟家长沟通一下吧。”

　　帮学生答疑，和家长沟通，明明就不是数学教学岗的工作，却被班主任三番五次地甩给自己做，婷婷心里很不舒服。但是我们的确无法避免在工作中碰到这样的事。本来属于别人的事，别人不愿意做就推给了自己，这个时候千万不要因为不好意思拒绝就把工作接过来。因为你觉得只是偶尔几次没关系，别人却不这么想，别人看你欣然接受了工作，就会三番五次地找你帮忙做本不属于你的工作。同事之间帮忙是可以的，但是要注意分寸和界限。

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　　明确属于班主任的工作，数学教学老师是没有必要做的，没有必要主动帮忙，而如果对方开口请求帮忙，也要注意把握帮忙的频率和时长。在工作中，还有一些事情是没有明确划分给某个职位，要么等领导看见了再说，要么就是主动请示领导，不要在领导不知情的情况下主动揽下工作。因为一件事如果是领导安排你去做的，那么出了问题领导会担责，即使做的不好让领导看见你尽力了，也不会找你麻烦。但若是擅自揽下工作，没出问题倒也罢了，一旦出了问题，你就难逃其咎。

　　数学教学老师在工作中应该先明确自己的职责范围，对于班主任或者销售人员提出的不合理要求，应当及时拒绝。做太多分外的工作，不仅增加了自己的负担，还不见得能落下什么好处。